Sākot ar 2020./2021.mācību gadu vispārizglītojošo skolu reitinga pēc skolēnu sasniegumiem valsts mēroga mācību priekšmetu olimpiādēs, konkursos un skolēnu zinātniskajos lasījumos izveidošana nav iespējama, jo valsts mācību priekšmetu olimpiādēm organizētāji publicē olimpiāžu rezultātus nenorādot mācību ietādi (skolēna vārds, uzvāds un godalgotā vieta). Eiropas Sociālā fonda projekta “Nacionāla un starptautiska mēroga pasākumu īstenošana izglītojamo talantu attīstībai” (8.3.2.1/16/I/002) RĪKOJUMU Nr. 25.1.- 04/41 (19.08.2021) “Par valsts mācību priekšmetu olimpiāžu rezultātu publicēšanu un laureātu apbalvošanu 2021./2022.mācību gadā” manīta valsts mācību priekšmetu olimpiāžu rezultātu publicēšanas kārtība, atsaucoties uz 10 gadu veciem MK noteikumiem (2012.gada 5.jūnija Ministru kabineta noteikumi Nr. 384 "Mācību priekšmetu olimpiāžu organizēšanas noteikumi" 28.punkts).
Presē par "DRAUDZĪGĀ AICINĀJUMA BALVU"
2006-05-09
Zemgales Ziņas
Panākumi mācību olimpiādēs – objektīvs kritērijs?
Kā vienu no galvenajām nākotnes vīzijām saistībā ar skolēnu mācību olimpiādēm izglītības un zinātnes ministre Baiba Rivža izvirza domu, ka talantīgāko un uzcītīgāko skolēnu pedagogu algām būtu jāpalielinās atkarībā no audzēkņu veikuma. Jau pašos pamatos šādai idejai ir nopietni trūkumi, kas nākotnē var negatīvi ietekmēt visu izglītības sistēmu.
