| 2007-10-15 Sarmīte Ozola / ZIEMEĻLATVIJA Gaismaskalns – astotā labākā lauku skola
Trikātas pamatskolas kolektīvs saņēmis Draudzīgā aicinājuma fonda ceļojošo balvu “Stikla kalns”, kuru izglītības iestādei piešķir par mērķtiecību un neatlaidību.
“Ja svece deg, kāpēc to turēt zem pūrar Ja mums ir skolēni, kas ņem pretī zināšanas, kas vēlas, lai ar viņiem darbojas un attīsta talantus, tad šīs vēlmes ir jāatbalsta,” uzsver Trikātas pamatskolas vēstures skolotāja Inga Zvirbule.
Trikātieši var būt gandarīti, jo viņu pamatskola lauku skolu reitingā ierindojusies astotajā vietā. Šis vērtējums izveidots, ņemot vērā skolu audzēkņu panākumus valsts olimpiādēs un pētnieciskajos darbos iepriekšējā mācību gada laikā.
Trikātas pamatskolai panākumus kaldinājis Pēteris Rozenbahs, kurš valsts olimpiādē bioloģijā ieguva otro vietu un sudraba medaļu, bet valsts olimpiādē vēsturē – atzinību.
Šobrīd viņš turpina izglītību Madonas Valsts ģimnāzijas 10. klasē, un Trikātas pedagogi ir pārliecināti, ka arī šajā skolā viņš veiksmīgi turpinās attīstīt savas intereses. “Labākos rezultātus sasniedz tie bērni, kuriem ir mērķis. Galvenā motivācija viņiem ir interese. Svarīgas ir arī spējas un talants,” bijušā audzēkņa panākumus vērtē ķīmijas un bioloģijas skolotāja Antra Jaunbauere.
Skolotājas atzīst, ka saņemtā balva ir liels gandarījums, jo tas ir novērtējums ieguldītajam darbam vairāku gadu laikā. Trikātas pamatskolā viena no prioritātēm ir darbs ar talantīgiem bērniem. Skolēnu sasniegumi ir apstiprinājums tam, ka darbs nav bijis velts.
Vaicātas, kāda ir atšķirība prestižai pilsētas skolai un lauku pamatskolai iespējās, ko tā sniedz saviem audzēkņiem, pedagoģes uzsver, ka mērķtiecīgi un zinātkāri skolēni attīstīsies jebkurā kolektīvā. Pēteris ir spilgts piemērs. Darbodamies jauno ģeogrāfu skolā, pamatskolnieks veiksmīgi konkurēja ar vidusskolu audzēkņiem.
Skolēnu rosināšana zināšanu apguvei ir savstarpējs process.
Skolotājam jāredz, kurš bērns vēlas strādāt padziļināti, un viņam jādod šī iespēja, pārliecināti Trikātas skolotāji. “Piedāvājam piedalīties konkursā. Piesakās vairāki, bet ne visi to paveic līdz galam. Tomēr ir tādi, kas izkristalizējas ar savu varēšanu, jo viņiem ir noteikts mērķis. Protams, ir arī tādi bērni, kas nevēlas neko,” novērojusi I. Zvirbule.
Runājot līdzībās, pedagogs tukšā vietā neko nevarēs izaudzēt. Svarīgs ir dēsts, kuru sagatavojusi ģimene, un tikai tad seko skolotāju devums, šo augu kopjot. Protams, būtisks ir bērna talants un arī veiksme. Tā rodas panākumi. | 